IA en educación: innovación responsable en la era digital
IV Congreso Internacional UNIB.E 25 · En línea · 13–15 noviembre 2025
El 15 de noviembre de 2025, en el marco del IV Congreso Internacional UNIB.E de la Universidad Iberoamericana del Ecuador, impartí la charla «IA en educación: innovación responsable en la era digital». El congreso, bajo el lema «Nuevos Horizontes de la Educación Superior en el Contexto de la Inteligencia Artificial: Desafíos y Oportunidades», reunió a docentes e investigadores en formato en línea para debatir el papel de la IA en la educación.
La sesión partió de una premisa clara: desmitificar la IA. Recorrí qué es realmente la inteligencia artificial generativa —texto, imágenes, código—, cómo funcionan los grandes modelos de lenguaje (predicción de tokens, límites, alucinaciones, sesgos) y por qué no tienen consciencia ni razonamiento causal. También abordé el impacto ambiental de la IA: consumo energético, huella hídrica y coste de entrenamiento, con la idea de que usar IA de forma responsable implica preguntarse cuándo y cómo usarla.
En la segunda parte, centrada en educación, presenté potencialidades y riesgos: asistencia pedagógica, personalización y apoyo a la investigación, frente a fraude académico, dependencia, brecha digital y privacidad de datos. Apoyé las recomendaciones en el marco ético francés (junio 2025) —legalidad, transparencia, ética, sostenibilidad— y en la adaptación al contexto latinoamericano: brecha digital, soberanía de datos, recursos limitados y extractivismo digital. El cierre insistió en que la IA es una herramienta que debe encuadrarse y verificarse, nunca sustituir el juicio humano ni el contacto docente-estudiante.
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